Цели ВСОКО:
1. Формирование системы оценки оценочных процедур, обеспечивающих контроль
состояния образования, для выявления его реального уровня и факторов, влияющих на динамику
качества образования в школе.
2. Получение объективной информации о функционировании и развитии системы
образования в школе, тенденциях ее изменения и причинах, влияющих на качество образования.
3. Прогнозирование развития образовательной системы школы.
4. Принятие обоснованных, эффективных и своевременных управленческих решений по
совершенствованию образования и повышение уровня информированности потребителей
образовательных услуг при принятии таких решений.
Задачи ВСОКО:
1. Обеспечение объективности оценочных процедур
2. Оценка качества реализации ООП в соответствии с ФОП и ФГОС
3. Оценка качества условий реализации ООП (кадровых, учебно-методических,
психолого-педагогических, материально-технических, финансовых)
4. Оценка качества образовательных результатов (предметных, метапредметных,
личностных)
5. Обеспечение сбалансированности контрольных мероприятий
6. Использование результатов оценочных процедур для повышения качества
образования
7. Организация работы с одаренными детьми и детьми с ОВЗ
8. Организация методической поддержки учителей
9. Организация работы над индивидуальным проектом в 9 классе
Основными принципами внутренней системы оценки качества образования
муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Никитинская средняя
общеобразовательная школа» являются:
-объективность, достоверность, полнота и системность информации о качестве
образования;
-достаточность о б ъ е м а
информации
для
принятия
обоснованного
у п р а в л е н ч е с к о г о решения;
-реалистичность требований, норм, показателей и инструментария оценки качества
образования, их социальная и личностная значимость, учет индивидуальных особенностей
развития отдельных обучающихся при оценке результатов их обучения и воспитания;
-открытость, прозрачность процедур оценки качества образования;
-оптимальный уровень доступности информации о состоянии и качестве образования для
различных групп потребителей;
-систематизированность, обусловленная строгим алгоритмом сбора данных, пополнения,
отчетности и хранения информации;
-инструментальность и технологичность используемых показателей (с учетом
существующих возможностей автоматизированного -сбора и обработки данных, методик
измерений, анализа и интерпретации данных);
План функционирования внутренней системы оценки качества образования (ВСОКО)
на первое полугодие 2026/2027 учебного года
Направление
контроля
Качество
содержания
организации
образовательной
деятельности
Содержание деятельности
Проанализировать ООП уровней образования, убедиться, что в
и программы внесены коррективы из-за изменений ФОП.
С изменениями и дополнениями на 01.09.2026
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от
18.06.2025 № 467, приказ Минпросвещения России от 19.02.2024 N
110, приказ Минпросвещения России от 12.02.2025 N 93, приказ
Минпросвещения России от 09.10.2024 N 704, приказ
Минпросвещения России от 19 марта 2024 года N 171 (в части
изменений, вступающих в силу с 1 сентября 2025 года), приказ
Минпросвещения России от 08.10.2025 г. № 729, приказ
Минпросвещения России от 10.11.2025 г. № 808.
2. Проверка АООП на соответствие ФГОС НОО с ОВЗ, ФГОС УО,
ФГОС ООО, ФГОС СОО и ФАООП
Проконтролировать, что учителя в рабочих программах учли
требования федеральных рабочих программ
Проконтролировать, что учителя внесли коррективы в рабочие
программы из-за изменений в ФОП
Проверить, что педагоги актуализировали рабочие программы
учебного предмета «История» на уровне ООО и СОО.
Мониторинг начала обязательных к реализации ФРП:
ООО История, обществознание. Новые редакции
СОО История, обществознание. Новые редакции
ООО ДНКР
Проверить, что педагоги актуализировали рабочие программы
учебного предмета «Обществознание» на уровне ООО и СОО
Планируемые результаты деятельности
Ответственные
В ООП уровней образования внесены
коррективы из-за изменений во ФГОС и
ФОП.
ООП
уровней
образования
соответствуют требованиям ФГОС и ФОП.
Программы готовы к утверждению. Новые
редакции ООП.
Справка о соответствии\ несоответствии
ООП требованиям ФГОС и ФОП
(при несоответствии провести работу по
исправлению, внести изменения в План,
организовать повторный анализ)
Директор,
руководитель
ШМО,
учителя
предметники
Содержание и планируемые результаты в
рабочих программах не ниже тех, которые
представлены в федеральных рабочих
программах
Рабочие программы скорректированы с
учетом изменений, внесенных приказами
Минпросвещения от 09.10.2024 № 704, от
18.06.2025 № 467, от 10.11.2025 № 808
Совещание при директоре
Рабочие программы соответствуют учебным
федеральным рабочим программам и плану
на 2026/27 учебный год
Заместител
ь
директора
по УВР
Заместител
ь
директора
по УВР
Заместител
ь
директора
по УВР
Рабочие программы соответствуют учебным
федеральным рабочим программам и плану
на 2026/27 учебный год
Заместитель
директора
по УВР
Проанализировать план к Году единства народов России на второе
полугодие 2026 года
Проанализировать план к Году Географии на первое полугодие
2027 года
Качество
образовательных
результатов
обучающихся
В план к Году единства народов России на
Заместитель
второе полугодие 2026 года включили директора по
федеральные,
региональные
и УВР, советник
муниципальные мероприятия. Мероприятия директора,педаг
в плане соотнес
ог-организатор
В план к Году Географии на первое
Заместитель
полугодие
2027
года
включили директора по
федеральные,
региональные
и УВР, советник
директора,
муниципальные мероприятия. Мероприятия
педагог
в плане соотнес
организатор
Проанализировать календарные планы воспитательной работы на календарные планы воспитательной работы
2026/27 учебного года на предмет включения мероприятий к Году на 2026/27 учебного года
Географии
включили мероприятия к Году Географии
Заместитель
директора по
УВР
Проверить соответствие дополнительных общеобразовательных
общеразвивающих программ требованиям Порядка организации и
осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам и других нормативных правовых
актов в сфере образования
Проверить, что педагоги включили в рабочие программы
кодификаторы проверяемых требований к предметным результатам
освоения ООП по годам обучения
Дополнительные общеобразовательные
общеразвивающие
программы
соответствуют нормативным правовым
актам в сфере образования
Заместител
ь
директора
по УВР
В рабочих программах есть кодификаторы
проверяемых требований к предметным
результатам освоения ООП по годам
обучения
Заместител
ь
директора
по УВР
Проверить, что в систему оценивания внесли изменения по Наличие и качество оценочных материалов
результатам анализа федеральных, региональных и внутренних рабочих программ (для контроля освоения
оценочных процедур 2025/26 учебного года
тематических разделов):
-соответствие состава планируемых к
достижению результатов проверяемым
требованиям из ФРП
- не превышение объема часов, отведенных
тематическим планированием на текущий
контроль и промежуточную аттестацию (не
более 10 % от общего объема рабочей
программы, включая часы проведения ВПР)
-наличие
кодификатора
проверяемых
(оцениваемых)
образовательных
результатов
-реализация
деятельностного
и
критериального подхода: проверяемые
(оцениваемые) результаты формулируются
как учебные действия с предметным
содержанием;
их
формулировки
соответствуют ФРП
В систему оценивания внесли изменения по
результатам
анализа
федеральных,
региональных и внутренних оценочных
процедур 2025/26 учебного года
Качество
условий,
обеспечивающих
образовательную
деятельность
Проанализировать локальные нормативные акты школы, убедиться,
что они соответствуют нормативным правовым актам в сфере
образования
Проанализировать локальные нормативные акты школы, убедиться,
что они скорректированы с учетом изменений в ФОП
Провести инструктаж всех работников перед началом учебного года
Локальные нормативные акты школы
соответствуют нормативным правовым
актам в сфере образования
Актуализированы
и
приведены
в
соответствие с ФОП положение о рабочей
программе,
положение
о
системе
оценивания, положение об организации
внеурочной
деятельности
и
другие
локальные акты
Работники проинструктированы, ошибки
организации исправлены
Заместител
ь
директора
по УВР
Директор
Директор,
Заместител
ь
директора
по УВР
Директор
Соблюдение НПА. Соответствие СанПиН.
Санитарные правила и нормы СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические
нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или)
безвредности для человека факторов среды обитания", утвержденные
постановлением Главного государственного санитарного врача
Российской Федерации от 28.01.2021 № 2
санитарные правила и нормы СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические
нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или)
безвредности для человека факторов среды обитания", утвержденные
постановлением Главного государственного санитарного врача
Российской Федерации от 28.01.2021 № 2
Разработать план мониторинга здоровья обучающихся на 2026/27
учебный год. Подготовить план с учетом результатов мониторинга
прошлого учебного года. Внести в план мероприятия по профилактике
травматизма
и
заболеваний
обучающихся,
запланировать
психологическую и эмоциональную диагностику состояния
обучающихся, взаимодействие с родителями для определения уровня
здоровья обучающихся
Проверить список учебников на соответствие учебников требованиям
нового ФПУ (приказ Минпросвещения от 26.06.2025 № 495)
Мониторинг учебно-методических условий реализации программ (в
соответствии с п.36 ФГОС НОО, п.37 ФГОС ООО, п.27 ФГОС СОО).
Готовность библиотеки к новому учебному году.
Приказ Минпровещения РФ №495 от 26.06.2025
Проверка УМК, контроль обеспечением учебников и учебными
пособиями
Соответствие изменениям: постановление
Главного государственного санитарного
врача РФ от 16.12.2024 N 12 с 1 сентября
2025
года;
постановление
Главного
государственного санитарного врача РФ от
17.03.2025 N 2 с 1 сентября 2025 года.
Отчет на совещании при директоре
ответственное
лицо
Разработан план
обучающихся
здоровья
классные
руководители
Обучающиеся обеспечены учебниками и
учебных пособий
Обучающиеся
обеспечены
учебными
пособиями ПРИКАЗ, перечень учебников и
учебных пособий
Педагогбиблиотекарь
Педагогбиблиотекарь
Убедиться, что педагоги указали в рабочих программах ЭОР из
актуального перечня (приказ Минпросвещения от 18.07.2024 № 499)
Педагоги включили в рабочие программы
ЭОР из актуального перечня
Проконтролировать работу школьного Интернет-соединения, списки
разрешенных для доступа сайтов на учебных компьютерах, провести
диагностику
безопасности
и
качества
информационнообразовательной среды и ИКТ-ресурсов школы. Обеспечить
информационную безопасность школьников и сформировать у них
цифровую грамотность в соответствии с ФОП ООО и ФОП СОО, а
также Концепцией информационной безопасности детей в РФ
Обеспечены безопасность и качество
школьного Интернет-соединения, ИКТресурсов. В школе созданы условия для
обеспечения информационной безопасности
школьников и формирования у них
цифровой грамотности
Заместител
ь
директора
по УВР
ответственное
лицо
мониторинга
Проверить организацию специальных условий обучения и воспитания
для детей с ОВЗ и инвалидностью
Специальные образовательные условия
соответствуют потребностям обучающихся
с ОВЗ, соответствующим ФГОС и ФАОП
для детей с ОВЗ
Заместител
ь
директора
по УВР
Разработан
план-график
предметных результатов
мониторинга
Заместител
ь
директора
по УВР
Школа организовала работу по устранению
образовательных дефицитов, выявленных у
обучающихся при проведении оценочных
процедур
Разработан план контроля подготовки к
ГИА
Заместител
ь
директора
по УВР
Заместител
ь
директора
по УВР
Заместител
ь
директора
по УВР
сентябрь
Качество
образовательных
результатов
обучающихся
Разработать план-график мониторинга предметных результатов на
2026/27 учебный год. Запланировать входные, тематические,
промежуточные и итоговые диагностические работы, анализ их
результатов и корректирование работы педагогического коллектива.
Учесть
дополнительную
работу
с
неуспевающими
и
слабоуспевающими обучающимися
Проверить, как организовали работу по устранению образовательных
дефицитов, выявленных у обучающихся при проведении оценочных
процедур
Проанализировать результаты ГИА-2026, составить план контроля
подготовки к ГИА-2027 с учетом дат проведения тренировочного и
итогового сочинения, итогового собеседования, предполагаемых дат
проведения ГИА-2027
Разработать план-график мониторинга метапредметных результатов на Разработан
план-график
мониторинга
2026-2027 учебный год
метапредметных результатов
Проследить, что предусмотрели на уровне ООО письменные работы
на межпредметной основе для проверки читательской грамотности
и
практические
работы
в
сочетании
с
письменной
(компьютеризованной) частью для проверки цифровой грамотности,
предусмотренные в ФОП ООО и ФОП СОО.
Проследить, что в план-график включены мероприятия разного уровня
(внутришкольные, региональные, федеральные, независимые
исследования), что каждое мероприятие направлено на контроль
развития регулятивных, познавательных или коммуникативных УУД
Разработать план по формированию функциональной грамотности на Разработан
план
по
формированию
2026/27 учебный год. Включить в план мероприятия по повышению функциональной грамотности
уровня компетентности педагогов в вопросах функциональной
грамотности,
диагностике
сформированности
и
развитию
функциональной грамотности обучающихся
Стартовая диагностика обучающихся 1,5, класса.
Справка
Заместител
ь
директора
по УВР
Заместитель
директора по
УВР
Разработать план мониторинга адаптации обучающихся 1, 5
классов на 2026/27 учебный год. Включить в план мероприятия по
взаимодействию с родителями обучающихся, психологическому
сопровождению и контролю обучающихся группы риска
Качество
содержания
организации
образовательной
деятельности
Разработан план мониторинга адаптации
обучающихся 1, 5 классов
Разработать план мониторинга качества преподавания учебных Разработан план мониторинга качества
и предметов на 2026/27 учебный год. Запланировать посещение уроков, преподавания учебных предметов
чтобы проследить за реализацией федеральных рабочих программ по
предметам, по которым предусмотрено обязательное применение ФРП.
Проконтролировать, как педагоги учли результаты ВПР, ГИА, НОКО в
работе, включили сложные задания в уроки, как молодые педагоги и
вновь прибывшие специалисты организуют урочную деятельность
Качество
условий,
обеспечивающих
образовательную
деятельность
Организовать мониторинг внеурочных занятий «Разговоры о важном»,
чтобы проконтролировать качество их проведения
Разработан
лист
контроля
«Разговоры о важном»
занятий
Организовать работу педагогического коллектива с одаренными
обучающимися на 2026/27 учебный год, разработать программу
работы с одаренными детьми, график мероприятий по подготовке
учеников к олимпиадам и конкурсам
Проанализировать данные о зачисленных обучающихся в школьные
кружки и клубы внеурочной деятельности. Проверить, учтены ли
запросы обучающихся и родителей по организации внеурочной
деятельности на учебный год
Разработаны
программа
работы
с
одаренными детьми и график мероприятий
по подготовке учеников к олимпиадам и
конкурсам
Внеурочная деятельность организована в
соответствии с запросами обучающихся и
родителей
Проанализировать данные о зачисленных обучающихся в школьные
кружки и секции дополнительного образования. Проверить, учтены ли
запросы обучающихся и родителей по организации дополнительного
образования на учебный год
Дополнительное образование организовано
в соответствии с запросами обучающихся и
родителей
Проверить, что школьный сайт привели в соответствие требованиям
приказа Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493
Проследить за обновлением информации на сайте, в том числе за
размещением информации об условиях питания учеников
Официальный сайт школы соответствует
требованиям приказа Рособрнадзора от
04.08.2023 № 1493
Проверить организацию специальных условий обучения и воспитания
для детей с ОВЗ и инвалидностью
В школе созданы специальные условия для
детей с ОВЗ и инвалидностью
Заместител
ь директора
по
УВР,
педагогпсихолог
Директор,
Заместител
ь
директора
по УВР
Советник,
заместитель
директора
по УВР
Заместител
ь
директора
по УВР
Директор,
Заместител
ь
директора
по
УВР
Директор,
Заместител
ь
директора
по
УВР
Директор,
ответственное
лицо
Директор
Контроль курсовой подготовки и переподготовки педагогов по
вопросам соблюдения специальных условий обучения и воспитания
детей с ОВЗ и инвалидностью
Педагоги владеют профессиональными
компетенциями,
необходимыми
для
реализации АООП
Организовать систему подготовки учителей к аттестации с учетом
Порядка проведения аттестации педагогических работников
Разработан план подготовки к аттестации
педагогических кадров
Укомплектованность организации педагогическими, руководящими и
иными работниками.
Соответствие продолжительности рабочего времени, особенностей
режима рабочего времени и времени отдыха Приказам
Минпросвещения: Приказ Министерства просвещения Российской
Федерации от 04.04.2025 № 269"О продолжительности рабочего
времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной
платы) педагогических работников организаций, осуществляющих
образовательную деятельность по основным и дополнительным
общеобразовательным программам, образовательным программам
среднего профессионального образования и соответствующим
дополнительным
профессиональным
программам,
основным
программам профессионального обучения, и о Порядке определения
учебной
нагрузки
указанных
педагогических
работников,
оговариваемой в трудовом договоре, основаниях ее изменения и
случаях установления верхнего предела указанной учебной нагрузки"
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от
04.04.2025 № 268 "Об утверждении Особенностей режима рабочего
времени и времени отдыха педагогических и иных работников
организаций, осуществляющих образовательную деятельность по
основным и дополнительным общеобразовательным программам,
образовательным
программам
среднего
профессионального
образования и соответствующим дополнительным профессиональным
программам, основным программам профессионального обучения"
Анализ соответствия школьной формы требованиям национального
стандарта РФ, ГОСТ Р 71582-2024 «Одежда обучающихся (школьная
форма)» и локальному акту ОО.
Провести анкетирование родителей обучающихся, чтобы оценить
качество
работы
педагогического
коллектива,
включая
Тарификация,
комплектация
штатного
расписания, должностные инструкции,
дополнительные соглашения и пр.
Заместител
ь
директора
по
УВР
Заместител
ь
директора
по УВР
Директор
Проверка внешнего вида обучающихся.
Директор
Анкетирование выявило средний уровень
качества
работы
педагогического
коллектива
Директор
своевременность и качество информирования о реализации ООП в
соответствии с ФОП
с родителями обучающихся
октябрь
Качество
образовательных
результатов
обучающихся
Проконтролировать
выполнение
мероприятий
плана-графика Мероприятия плана-графика мониторинга
мониторинга предметных результатов в 1-й четверти, подвести предметных результатов на 1-ю четверть
промежуточные итоги мониторинга предметных результатов
реализованы
в
полном
объеме,
промежуточные
итоги
мониторинга
предметных результатов отражены в справке
Проконтролировать выполнение мероприятий плана мониторинга
адаптации обучающихся 1, 5 классов в 1-й четверти, подвести
промежуточные итоги мониторинга адаптации обучающихся по
параллелям
Качество
содержания
организации
образовательной
деятельности
Мероприятия плана мониторинга адаптации
обучающихся 1, 5 классов на 1-ю четверть
реализованы
в
полном
объеме,
промежуточные
итоги
мониторинга
адаптации обучающихся отражены в
аналитических справках по параллелям 1, 5,
10 классов
Проконтролировать
работу
педагогического
коллектива
с Педагоги регулярно проводят мероприятия,
группы
риска,
неуспевающими
и
низко направленные на повышение успеваемости
и обучающимися
мотивированными обучающимися
и мотивации обучающихся, мероприятия по
профилактике нарушений и пропусков
занятий с обучающимися группы риска,
неуспевающими и низко мотивированными
обучающимися
Проконтролировать объем реализации рабочих программ учебных Рабочие программы учебных предметов,
предметов, курсов в 1-й четверти, соответствие проведенных занятий курсов реализованы в полном объеме в 1-й
планированию
четверти, занятия проходили в соответствии
с планированием
Проконтролировать объем реализации рабочих программ воспитания в Рабочие
программы
воспитания
1-й четверти, соответствие проведенных мероприятий по воспитанию реализованы в полном объеме в 1-й
календарным планам воспитательной работы
четверти, мероприятия по воспитанию
проходили в соответствии с календарными
планами воспитат. работы
Посещение внеурочных занятий «Россия – мои горизонты» с целью
Педагогами проводятся занятия внеурочной
контроля реализации профориентационного минимума
деятельности еженедельно по четвергам
согласно
программе
и
материалам,
публикуемым в разделе «Профминимум»
платформы проекта «Билет в будущее»
Проконтролировать
объем
реализации
дополнительных Дополнительные общеразвивающие
общеразвивающих программ в 1-й четверти
программы реализованы в полном объеме в
1-й четверти
Заместител
ь
директора
по УВР
Заместител
ь директора
по
УВР
Педагогпсихолог
классные
руководител
и 1,5 классов
Заместител
ь
директора
по УВР
Классные
руководител
и,
Заместител
ь
директора
по УВР
Заместитель
директора по
УВР
Заместител
ь
директора
по УВР
Заместител
ь
директора
по УВР
Проверить, как педагоги организуют изучение государственных
символов РФ на уроках и внеурочной деятельности
Педагоги
указали
в
тематическом
планировании темы и включают в
содержание
уроков
информацию
о
Государственном флаге, гимне или гербе
России
Посещение уроков учителей, которые аттестуются на соответствие Подготовлены представления работодателя
занимаемой должности. Анализ и обобщение результатов для аттестации на соответствие занимаемой
профессиональной деятельности аттестуемых педагогов
должности
Качество
условий,
обеспечивающих
образовательную
деятельность
Проверить, как функционирует система наставничества по модели
«Учитель – учитель», скорректировать ее работу при необходимости
Система
наставничества
по
модели
«Учитель – учитель» скорректирована по
результатам проверки
Проанализировать
качество
психолого-педагогического
сопровождения образовательного процесса в 1-й четверти
По
итогам
контроля
аналитический отчет
Проанализировать результаты анкетирования, опросов обучающихся и
их родителей по вопросам качества взаимодействия семьи и школы
Взаимодействие
семьи
и
скорректировано
по итогам
результатов анкетирования
оформлен
школы
анализа
советник
Заместител
ь
директора
по УВР
Директор,
Заместител
ь
директора
по
УВР
Заместител
ь
директора
по
УВР
Директор
ноябрь
Качество
образовательных
результатов
обучающихся
Национальные сопоставительные исследования качества общего
образования в образовательных организациях, осуществляющих
образовательную деятельность в 2026-2027 уч.г. (Приказ 990 от
07.05.2025)
Национальные
сопоставительные
исследования качества общего образования.
Организация проведения
Проанализировать выполнение мероприятий
подготовки к ГИА в сентябре–ноябре
Контроль мероприятий по подготовке к ГИА
в сентябре–ноябре проходил в соответствии
с планом
плана
контроля
Директор,
Заместител
ь
директора
по
УВР
Заместител
ь
директора
по УВР
Проконтролировать
выполнение
мероприятий
плана-графика План-график мониторинга метапредметных
мониторинга метапредметных результатов в сентябре–ноябре, результатов реализован в полном объеме в
подвести промежуточные итоги мониторинга метапредметных сентябре–ноябре, промежуточные итоги
мониторинга метапредметных результатов
результатов
отражены в справках
Посетить уроки, чтобы проверить, как учителя используют Педагоги
используют
используют
педагогически обоснованные формы, методы и средства обучения и педагогически
обоснованные
формы,
воспитания
методы и средства обучения и воспитания
Заместител
ь
директора
по УВР
Контроль результатов проверки читательской грамотности в 5-6-х
классах
Заместител
ь
директора
по УВР
Директор,
Заместител
ь
директора
по УВР
Заместител
ь
директора
по
УВР
Директор,
Проанализированы результаты письменной
работы на межпредметной основе для
проверки читательской грамотности в 5-6-х
классах
Проверить, что учителя на уроках, внеурочных занятиях и занятиях В ходе посещения уроков, внеурочных
дополнительного образования обучают детей навыкам ответственного занятий и занятий дополнительного
образования установлено, что учителя
поведения в цифровой среде
выполняют Концепцию информационной
безопасности детей в РФ и обучают навыкам
ответственного поведения в цифровой среде
Проанализировать опросы, анкетирование, чтобы оценить долю
родителей, удовлетворенных качеством образовательных результатов
обучающихся.
Ознакомить педагогов, образовательная деятельность которых не
удовлетворяет родителей, с результатом анализа с целью коррекции
организации образовательного процесса
Большинство родителей удовлетворено
качеством образовательных результатов
обучающихся, педагоги, образовательная
деятельность которых не удовлетворяет
родителей, ознакомлены с результатом
анализа с целью коррекции организации
образовательного процесса
Директор,
Заместител
ь
директора
по
УМР
Качество
содержания
организации
образовательной
деятельности
Мониторинг содержания образования.
Справка
и Проверка реализации/планирование к реализации новых программ
учебных предметов:
ООО: История, Обществознание
СОО: История, Обществознание
НОО:
• ФРП по отдельным предметам,
• Предметные области,
• Уточнение наименований предметов (родной язык),
• Общий объем аудиторной нагрузки,
• Отдельные формулировки в личностных результатах.
ООО:
• ФРП по «Истории» («История нашего края»)
• ФРП по «Обществознанию»,
• ООО «ДНКР»
• ФРП по отдельным предметам, Предметные области,
• Уточнение наименований предметов (родной язык),
• Общий объем аудиторной нагрузки,
• Отдельные формулировки в личностных результатах,
СОО:
ФРП по отдельным предметам,
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от
18.06.2025 № 467, приказ Минпросвещения России от 19.02.2024 N
110, приказ Минпросвещения России от 12.02.2025 N 93, приказ
Минпросвещения
России от 09.10.2024
N 704,
приказ
Минпросвещения России от 19 марта 2024 года N 171 (в части
изменений, вступающих в силу с 1 сентября 2025 года), приказ
Минпросвещения от 10.11.2025г. № 808
Проконтролировать реализацию федеральных рабочих программ по
предметам с непосредственным применением ФРП на уровне НОО:
русский язык, литература, окружающий мир, труд (технология)
Проконтролировать работу педагогического коллектива с одаренными
обучающимися, реализацию программы работы с одаренными детьми
за сентябрь–ноябрь, проведение мероприятий по подготовке учеников
к олимпиадам и конкурсам согласно графику
Качество
условий,
обеспечивающих
образовательную
Проконтролировать выполнение мероприятий плана методической
работы (работа школьного методического объединения) школы в
сентябре–ноябре
Учителя реализуют рабочие программы по
предметам в соответствии с требованиями
ФОП (ФРП)
Программа работы педагогов с одаренными
детьми реализована в полном объеме за
сентябрь–ноябрь, подготовка одаренных
обучающихся к олимпиадам и конкурсам
проходит согласно графику
Мероприятия плана методической работы
школы реализованы в полном объеме в
сентябре–ноябре
Директор,
Заместител
ь
директора
по УВР
Заместител
ь
директора
по
УВР
Заместител
ь
директора
по УВР
Заместител
ь
директора
по
УВР
деятельность
Педагоги используют на уроках и во
внеурочной деятельности печатных и
электронных образовательных ресурсов,
которые входят в федеральные перечни
(приказы Минпросвещения от 26.06.2025 №
495, от 18.07.2024 № 499)
Проконтролировать выполнение мероприятий плана мониторинга Мероприятия плана мониторинга здоровья
здоровья обучающихся в сентябре–ноябре, подвести промежуточные обучающихся
на
сентябрь–ноябрь
итоги мониторинга здоровья обучающихся
реализованы
в
полном
объеме,
промежуточные
итоги
мониторинга
здоровья обучающихся отражены в справке
Проконтролировать использование на уроках и во внеурочной
деятельности печатных и электронных образовательных ресурсов,
которые входят в федеральные перечни (приказы Минпросвещения от
26.06.2025 № 495, от 18.07.2024 № 499)
Заместител
ь
директора
по УВР
Заместител
ь
директора
по УВР
декабрь
Качество
образовательных
результатов
обучающихся
Проконтролировать
выполнение
мероприятий
плана-графика Мероприятия плана-графика мониторинга
Заместител
мониторинга предметных результатов во 2-й четверти, подвести предметных результатов на 2-ю четверть
ь
реализованы
в
полном
объеме,
промежуточные итоги мониторинга предметных результатов
директора
промежуточные
итоги
мониторинга
по УВР
предметных результатов отражены в
аналитической справке
Проконтролировать выполнение мероприятий плана мониторинга Мероприятия плана мониторинга адаптации
Заместитель
адаптации обучающихся 1, 5 классов во 2-й четверти, подвести обучающихся 1, 5 классов на 2-ю четверть директора по
промежуточные итоги мониторинга адаптации обучающихся по реализованы
в
полном
объеме,
УВР
параллелям
промежуточные
итоги
мониторинга
Педагогадаптации
обучающихся отражены
психолог
в справках 1, 5 классов
классные
руководител
и
Мониторинг личностных результатов
Качество
содержания
организации
образовательной
деятельности
Мониторинг
личностных
результатов
организован
согласно
приказу
о
мониторинге
личностных
результатов
учеников
Проконтролировать
работу
педагогического
коллектива
с Педагоги регулярно проводят мероприятия,
группы
риска,
неуспевающими
и
низко направленные на повышение успеваемости
и обучающимися
мотивированными обучающимися
и мотивации обучающихся, мероприятия по
профилактике нарушений и пропусков
занятий с обучающимися группы риска,
неуспевающими и низко мотивированными
обучающимися
Заместитель
директора по
УВР
Заместител
ь
директора
по УВР
Проконтролировать, как педагоги выполняют требования ФГОС и
ФОП на уроках обществознания
Учителя проводят уроки обществознания в
соответствии с требованиями ФГОС и ФОП
Заместител
ь
директора
по
УВР
Заместител
ь
директора
по УвР
Заместитель
директора по
УВР
Проконтролировать объем реализации рабочих программ учебных Рабочие программы учебных предметов,
предметов, курсов во 2-й четверти, соответствие проведенных занятий курсов реализованы в полном объеме во 2-й
четверти, занятия проходили в соответствии
планированию
с планированием
Проконтролировать объем реализации рабочих программ воспитания Рабочие
программы
воспитания
во 2-й четверти, соответствие проведенных мероприятий по реализованы в полном объеме во 2-й
воспитанию календарным планам воспитательной работы
четверти, мероприятия по воспитанию
проходили в соответствии с календарными
планами воспитательной
работы
Проконтролировать объем реализации рабочих программ курсов Рабочие программы курсов внеурочной
Директор,
внеурочной деятельности во 2-й четверти, соответствие проведенных деятельности реализованы в полном объеме
Заместител
внеурочных мероприятий планам внеурочной деятельности
во 2-й четверти, мероприятия по внеурочной
ь
деятельности проходили в соответствии с
директора
планами внеурочной деятельности
по УВР
Проанализировать результаты мониторинга организации и проведения Рабочая
программа
внеурочной
Заместитель
внеурочных занятий «Разговоры о важном» в первом полугодии
деятельности «Разговоры о важном» директора по
УВР
реализована в первом полугодии в полном
объеме
Внутренний промежуточный контроль качества реализации ФОП в Образовательная деятельность в школе Заместитель
реализуется в соответствии с требованиями
директора
школе
ФОП
по УВР
Оценить выполнение плана мероприятий к Году единства народов
России
Качество
условий,
обеспечивающих
образовательную
деятельность
Результаты контроля отражены в справке
по итогам реализации плана к Году
единства народов России
Оценить выполнение рекомендаций ПМПК по созданию необходимых Рекомендации
ПМПК
по
созданию
условий для обучения и воспитания детей с ОВЗ и инвалидностью в необходимых условий для обучения и
школе
воспитания детей с ОВЗ и инвалидностью в
школе выполняются в полном объеме
советник
Заместитель
директора
по УВР
Профессиональное образование педагогов (в т.ч. результаты
аттестации и повышение квалификации педагогов)
Мониторинг прохождения аттестации педагогов по графику.
Посещение уроков аттестуемых учителей.
Мониторинг прохождения курсов повышения квалификации в 2026
году. С учетом изменений в ст.46 пп.3, 5.1 Закона об образовании
Проанализировать результаты анкетирования, опросов обучающихся и
их родителей по вопросам качества взаимодействия семьи и школы
Аттестация педагогов – в соответствии с
планом-графиком.
Сбор
информации
для
проведения
самообследования.
Взаимодействие
семьи
и
скорректировано
по итогам
результатов анкетирования
школы
анализа
Директор,
Заместител
ь
директора
по УВР
Директор
План функционирования внутренней системы оценки качества образования (ВСОКО)
на второе полугодие 2026/2027 учебного года
Направление
контроля
Планируемые результаты
деятельности
Содержание деятельности
Ответственные
январь
Контроль проведения
диагностических
работ в форме ГИА
Контроль образовательных результатов обучающихся
Проконтролировать организацию диагностических работ в форме
КИМ ГИА по предмету, провести анализ результатов, выявить
учеников группы риска
Проверка реализации
системы оценивания
Контроль реализации ООП уровней образования
Проконтролировать,
как
педагоги
организуют
оценочную
деятельность
Контроль
организации
и
проведения занятий
дополнительного
образования
Проверка состояния
помещений, учебных
кабинетов
Оценить качество организации и проведения занятий дополнительного
образования
тематический
Результаты
проверки
отражены в справке по
результатам
диагностических работ
Заместител
ь
директора
по УВР
фронтальный
Результаты
проверки
отражены в справке по
итогам контроля качества
системы оценивания
Заместител
ь
директора
по УВР
тематический
Результаты
проверки
отражены в справке итогам
контроля
организации
дополнительного
образования
Проверка
санитарного
состояния
помещений
школы отражена в справке
по
итогам
проверки
состояния
учебных
кабинетов
Заместител
ь
директора
по УВР
Проверить готовность учебных кабинетов к началу второго учебного фронтальный
полугодия и соблюдение режима образовательной деятельности в
соответствии с санитарно-гигиеническими нормами
Директор,
ответственное
лицо
Контроль
режима
работы педагогов
Проанализировать графики работы педагогов на соответствие директор
требованиям приказов Минпросвещения от 04.04.2025 № 268, от
04.04.2025 № 269
Результаты
контроля
обсуждались на совещании
по итогам контроля режима
работы педагогов
Директор,
Заместител
ь
директора
по
УВР
Результаты
проверки
отражены в
справке
о
результатах
итогового собеседования
Результаты
контроля
отражены в
справке по итогам контроля
работы с неуспевающими
учениками
Заместител
ь
директора
по УВР
Заместител
ь
директора
по УВР
тематический
Результаты
проверки
отражены в справке по
итогам контроля
Заместитель
директора по
УВР
Контроль образовательных результатов обучающихся
Оценить качество образовательных результатов учеников 9 класса
перед ГИА
фронтальный
Результаты
проверки
отражены в справке по
итогам контроля
Заместител
ь
директора
по УВР
Проанализировать итоги учебного периода
фронтальный
Результаты
проверки
отражены в справке по
итогам учебного периода
Заместител
ь
директора
по УВР
февраль
Контроль результатов
итогового
собеседования
Контроль работы
неуспевающими
учениками
Проверка
внеурочной
деятельности
Контроль образовательных результатов обучающихся
Проанализировать результаты итогового собеседования
с Проверить, как учителя организуют работу с неуспевающими и
слабоуспевающими учениками
Контроль реализации ООП уровней образования
работы Проконтролировать реализацию программы внеурочной деятельности
тематический
фронтальный
март
Контроль
качества
образовательных
результатов учеников
9 классов перед ГИА
Контроль
образовательных
результатов,
обучающихся
учебный период
Мониторинг
учебных
внеучебных
достижений
обучающихся
за
Сбор информации по участию обучающихся в олимпиадах, фронтальный
и конкурсах, соревнованиях и пр. для проведения самообследования,
в том числе обучающихся с ОВЗ
Контроль реализации ООП уровней образования
Отчет
самообследованию
по
Заместитель
директора по
УВР
Проверка работы по
профилактике
буллинга
Проконтролировать работу по профилактике буллинга
тематический
Результаты
проверки
отражены в справке по
итогам
работы
по
профилактике буллинга
Педагогпсихолог,
классные
руководители
Проверка организации
внеурочной
деятельности
Оценить качество организации и проведения внеурочных занятий
комплексный
Результаты
проверки
отражены в справке
Заместитель
директора по
УВР
фронтальный
Результаты
проверки
отражены в
справке по итогам анализа
профессиональных
затруднений педагогов при
работе по ФОП
Заместител
ь
директора
по УВР
фронтальный
Результаты
контроля
отражены в справке
Заместител
ь
директора
по УВР
Директор,
ответственное
лицо
Контроль уровня профессионального мастерства педагогических
работников
Контроль
работы Проанализировать образовательные потребности и профессиональные
педагогов
по затруднения педагогов при реализации ФОП
реализации ФОП
апрель
Контроль
уровня
финансовой
грамотности учеников
Контроль образовательных результатов обучающихся
Проанализировать результаты внутренних диагностик финансовой
грамотности за учебный год
Контроль
нормы
домашнего задания
Проверить, как педагоги соблюдают санитарные правила и
гигиенические
нормативы,
выполняют
рекомендации
Минпросвещения по организации домашней работы
фронтальный
Результаты проверки
по итогам контроля нормы
домашнего
задания
отражены в справке
Контроль
готовности
обучающихся к ГИА
Проверить готовность выпускников к ГИА
тематический
Результаты
отражены в
справке
контроля
Директор,
Заместител
ь
директора по
УВР
Подготовка
и Всероссийские проверочные работы:
проведение
Классы, предметы
всероссийских
проверочных работ в
образовательных
организациях,
осуществляющих
образовательную
деятельность
по
образовательным
программам
начального общего,
основного
общего,
среднего
общего
образования, а также
перечня
учебных
предметов,
по
которым проводятся
всероссийские
проверочные работы в
образовательных
организациях,
осуществляющих
образовательную
деятельность
по
образовательным
программам
начального общего,
основного
общего,
среднего
общего
образования,
в
2026/2027
учебном
году (Приказ 991 от
7.05.2025)
Контроль реализации ООП уровней образования
тематический
Организация проведения.
Справка по итогам
Заместител
ь
директора
по УВР
Контроль выполнения
рабочих программ
фронтальный
Результаты
контроля
отражены в справке
Заместител
ь
директора
по УВР
Проверить выполнение программ учебных предметов и внеурочной
деятельности за год
Контроль выполнения Проверить выполнение профориентационного минимума за год
профориентационного
минимума
тематический
Контроль выполнения Проанализировать, как школа реализовала график контрольных
графика контрольных мероприятий
мероприятий
тематический
Результаты
проверки
отражены в
справке по итогам контроля
реализации
профориентационного
минимума за учебный год
Результаты
проверки
отражены в справке по
итогам
контроля
реализации
графика
оценочных процедур за
учебный год
Заместитель
директора по
УВР
Результаты
контроля
отражены в
справке
по
итогам
прохождения
аттестации
педагогическими кадрами
Результаты
контроля
отражены в справке по
итогам
анализа
деятельности советника по
воспитанию
Результаты
контроля
отражены в справке по
итогам анализа работы
классных руководителей за
учебный год
Проверка работы школы
отражена:
в справке по итогам
контроля реализации плана
ВШК за учебный год; в
анализе работы школы за
учебный год
Заместител
ь
директора
по УВР
Заместител
ь
директора
по УВР
май
Контроль результатов
аттестации
педагогических
кадров
Контроль
советника
воспитанию
Контроль уровня профессионального мастерства педагогических
работников
Проанализировать результаты прохождения аттестации учителями
фронтальный
работы Оценить работу советника директора по воспитанию за год
по
фронтальный
Контроль
работы
классных
руководителей
Оценить работу классных руководителей за год
Анализ документации и электронных ресурсов, протоколов
родительских собраний, собеседований, анкетирования
тематический
Контроль
образовательных
результатов
обучающихся
Проанализировать работу школы за год: реализацию планов работы
(ВСОКО, по работе с высокомотивированными учениками, со
слабоуспевающими учениками, методической работы, профильной и
предпрофильной подготовки, ВШК и т. д.). Выявить позитивную
динамику и проблемы, чтобы спланировать работу на новый учебный
год
тематический
Директор
Заместитель
директора по
УВР
Директор,
Заместител
ь
директора
по УВР
Проанализировать результаты ГИА Соотношение результатов ГИА и
отметок в аттестатах.
фронтальный
Организация
Решение вопроса академической траектории обучающихся, не
ликвидации
ликвидировавших академические задолженности за время условного
академических
перевода
задолженностей
обучающими,
переведенными
в
следующий
класс
условно
Контроль реализации ООП уровней образования
Проверка журналов Проверить классные журналы по итогам учебного года. В том числе
учета успеваемости по классные журналы 9 класса чтобы проконтролировать выставление
итогам учебного года итоговых отметок и заполнение сводных ведомостей после сдачи ГИА
фронтальный
Анализ работы школы
за учебный год
Контроль
воспитательной
работы
Контроль реализации
плана
работы
по
формированию
функциональной
грамотности
у
школьников
Проверка
читательской
грамотности
тематический
Проанализировать результаты воспитательной работы школы и
классных коллективов. Участие обучающихся.
комплексный
Проверить выполнение плана
работы по формированию функциональной грамотности у школьников
тематический
Результаты
контроля
отражены в следующих
справках:
справка по итогам ГИА-9
Проверка работы школы
отражена:
в справке
Заместител
ь
директора
по УВР
Заместител
ь
директора
по УВР
Проверка
оформления
классных
журналов
отражена в справке по
итогам контроля классных
журналов в конце учебного
года
Заместител
ь
директора
по УВР
Результаты
контроля
отражены в справке по
итогам
контроля
реализации
плана
по
формированию
функциональной
грамотности за учебный год
Заместитель
директора по
УВР
Заместител
ь
директора
по УВР
июнь
Контроль условий реализации ООП уровней образования, профессиональных компетенций педагогов
Контроль
ведения Проверить, как ведутся личные дела учеников
личных
дел
обучающихся
Результаты
контроля
отражены в справке по
итогам контроля ведения
личных дел учеников
директор
заместитель
директора по
УВР
Контроль
работы
ШМО учителей
1.
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
Проанализировать работу школьного методического объединения по
итогам года
Комплексный
Результаты
контроля
отражены в справке по
итогам
проверки
документации школьных
методических объединений
Директо
р,
Заместител
ь директора
по
УВР
В ТЕЧЕНИЕ ГОДА
Качество условий, обеспечивающих реализацию образовательного процесса
Анализ соответствия общесистемным требованиям федеральных государственных образовательных стандартов
Организация
урочной
и
внеурочной Соответствие урока требованиям ФГОС, Заместитель директора Отражение отдельным пунктом
по УВР
в документах после посещения
деятельности
(в
т.ч.
эффективная гигиеническим нормативам, санитарным
нормам
и
правилам
и
пр.
при
каждом
уроков
самостоятельная работа обучающихся при
посещении
урока
поддержке педагогических работников)
Формирование
функциональной
Мониторинг способности решать учебные учитель предметник Отражение отдельным пунктом
задачи и жизненные проблемные ситуации на ответственное лицо в документах после посещения
грамотности обучающихся
основе
сформированных
предметных,
уроков
метапредметных и универсальных способов
деятельности на каждом посещенном уроке,
внеурочном занятии
классный
Работа с одаренными детьми, с детьми с ОВЗ, Регулярный мониторинг образовательных
Планы работы
руководитель,
детьми-инвалидами, инвалидами, детьми, результатов данных групп обучающихся
учителя
испытывающими трудности в обучении и
предметники
социализации
Заместитель
директора по УВР
справка о реализации
советник
Формирование социокультурных и духовно- Мониторинг формирования на каждом
программы воспитания в конце
нравственных ценностей обучающихся, основ посещенном
года
их
гражданственности,
российской уроке, внеурочном занятии, мониторинг
гражданской идентичности и социально- реализации программы воспитания.
профессиональных ориентаций
Анализ
патриотического
направления
воспитательной работы в ОО (в т.ч.
организация работы по поднятию флага,
исполнения гимна)
Участие
обучающихся
в
процессе
преобразования внешней социальной среды,
волонтерство
Организация трудовых
волонтёров и прочее.
отрядов,
отрядов
советник
План работы
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10
Формирование
у
обучающихся
опыта
самостоятельной
образовательной,
общественной,
проектной,
учебноисследовательской,
спортивнооздоровительной и творческой деятельности
Формирование у обучающихся экологической
грамотности, навыков здорового и безопасного
для человека и окружающей его среды образа
жизни
Использование
в
образовательной
деятельности современных образовательных
технологий, направленных в том числе на
воспитание
обучающихся
и
развитие
различных форм наставничества
Эффективное
использование
профессионального и творческого потенциала
педагогических и руководящих работников
Организации,
повышение
их
профессиональной,
коммуникативной,
информационной и правовой компетентности;
эффективное управление Организацией с
использованием
ИКТ,
современных
механизмов
финансирования
реализации
программ общего образования.
Организация доступа к информационнообразовательной среде Организации.
1.11 Работа с обучающимися для осознанного
выбора будущей профессии, дальнейшего
успешного
образования
и
профессиональной деятельности
1.12
Контроль за организацией и проведением
контрольных работ
Регулярно в соответствии с планом работы, Заместитель директора
по УВР
календарно-тематическим
планированием,
мониторинг формирования на каждом
посещенном уроке, мероприятии и пр.
План работы,
Отражение отдельным пунктом
в документах после посещения
уроков
Мониторинг формирования на каждом Заместитель директора
по УВР
посещенном уроке, внеурочном занятии,
мониторинг
реализации
программы
воспитания
Анализ
современных
образовательных ответственное лицо
технологий на каждом посещенном уроке,
мероприятии,
занятии
внеурочной
деятельности и пр.
справка о реализации программы
воспитания в конце года
Посещение сотрудниками стажировочных
площадок, конференций, мастер-классов и
других мероприятий, регулярное прохождение
курсов повышения квалификации, аттестация
педагогических сотрудников
Отдельный пункт анализа
работы за 26-27 уч.год.
директор
Отражение отдельным пунктом
в документах после посещения
уроков
Регулярная актуализация
Официальный сайт
директор
информации на сайте ОО об учебных планах,
образовательной организации
рабочих программах, о ходе образовательного
процесса, ГИА, расписанию и прочее в
соответствии с требованиями ФГОС
Классные
План работы по профминимуму
Работа
по
единой
модели
руководители,
профориентационной
деятельности
заместитель директора
(профминимум).
по УВР
Реализация единой модели профориентации в
школе. Навигация школьников на рынке труда.
Работа в соответствии с изменениями в ФООП Заместитель директора Отдельный пункт в справке по
по УВР
проверке электронных
на основании Приказа Минпросвещения
журналов, КТП, поурочного
№704: требования к контрольным работам
планирования
1.13
2
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
Работа в соответствии с изменениями в ФООП Заместитель директора Отдельный пункт в справке по
по УВР
на основании Приказа Минпросвещения
проверке электронных журналов
№704: требования к контрольным работам
Анализ соответствия требованиям к материально-техническому и учебно-методическому обеспечению федеральных государственных
образовательных стандартов
Соблюдение Гигиенических нормативов и Регулярный
мониторинг
соблюдения ответственные лица Ежеквартальный
гигиенических нормативов и санитарных норм
Санитарно-эпидемиологических требований
отч
и правил
ет ответственного лица
Отражение отдельным пунктом в
документах после
посещения
уроков
Соблюдение социально-бытовых условий для Регулярный мониторинг
ответственные лица Ежеквартальный
обучающихся, включающих организацию В т.ч. выполнение закона «Об образовании»
отчет
Отражение
(наличие
учебных
принадлежностей,
питьевого режима и организацию питания
отдельным
охват горячим питанием)
пунктом в документах после
посещения уроков, отчет по
питанию
ответственные лица Ежеквартальный
Соблюдение социально-бытовых условий для Регулярный мониторинг
педагогических работников, в том числе
отчет
оборудованных рабочих мест, помещений для
заместителя
отдыха и самоподготовки педагогических
директо
работников
ра
Отсутствие
жалоб
и
предписаний
ответственные лица Ежеквартальный
Соблюдение
требований
пожарной
отче
безопасности и электробезопасности
т
заместителя
директо
ра Отсутствие жалоб и
предписаний
Соблюдение требований охраны труда
Регулярный мониторинг
ответственные лица Отсутствие жалоб и предписаний
Дебюрократизация процессов. Сокращение Регулярный мониторинг
ответственные лица Отсутствие жалоб и предписаний
внутренней отчетности.
Регулярный мониторинг
ответственные лица Отсутствие жалоб и предписаний
Соблюдение требований сроков и объемов
текущего и капитального ремонта зданий и
сооружений, благоустройства территории
Контроль за организацией/ выдачей домашних
заданий
2.8
2.9
2.10
3.
3.1
3.2
3.3
3.4
4
1
1.1
1.2
2
Возможность для беспрепятственного доступа Регулярный мониторинг
обучающихся
с
ОВЗ
к
объектам
инфраструктуры Организации
Функционирование
информационно- Регулярный мониторинг
образовательной среды.
Материально-технические условия
для Регулярный мониторинг
проведения индивидуальных
и
групповых занятий по выбранным
видам искусства, в
организации, реализующей интегрированные
образовательные программы (при наличии)
ответственные лица
Отсутствие жалоб и предписаний
ответственные лица
Отсутствие жалоб и предписаний
ответственные лица
Отсутствие жалоб и предписаний
Анализ соответствия требованиям к психолого-педагогическим, кадровым и финансовым условиям федеральных государственных
образовательных стандартов
ШМО
Инновационная
и научно-методическая Регулярный мониторинг
Сбор
информации
деятельность педагогов
для
самообследования
директор
Соблюдение прав и свобод
Соблюдение
в
полном
объеме Регулярный мониторинг
обучающихся, родителей и
государственных гарантий по получению
работников
гражданами общедоступного и бесплатного
образования.
ШМО
Соответствие обязательным государственным Регулярный мониторинг
Отсутствие
требованиям (по отдельным нормативным
предписан
документам федерального, регионального и
ий надзорных органов
муниципального уровней)
Регулярный мониторинг
директор
Соблюдение прав и свобод обучающихся,
Соблюдение прав и свобод
обучающихся, родителей и
родителей и работников
работников
Качество образовательных результатов
Мониторинг предметных результатов обучающихся
учитель предметник Электронный журнал, журналы
Текущая и тематическая оценка
Регулярная текущая и тематическая оценки
в соответствии с рабочими программами
внеурочной деятельности и др.
предметов, курсов, модулей, внеурочной
деятельности
Директор
ГИА-9, ГВЭ в соответствии с
Справка о результатах сдачи
Государственная итоговая аттестация
Заместитель
расписанием
ГИА
директора по УВР
Мониторинг метапредметных результатов обучающихся
педагогический
Регулярное педагогическое наблюдение за
совет
качеством формирования метапредметных
результатов
Мониторинг личностных результатов обучающихся
классный
Достижения обучающихся на конкурсах, Регулярное пополнение портфолио в
руководитель
соревнованиях, олимпиадах различного соответствии с локальным актом
уровня
По запросу
Удовлетворенность
родителей
и Анкетирование, беседы с родителями
обучающихся качеством образовательных
результатов
Представление результатов ВСОКО
Проведение самообследования
Отчет по самообследованию
Результаты
Текущий
мониторинг
результатов
3
3.1
4
5
5.1
5.2
метапредметных
Размещение на сайте ОО публичных отчетов
и аналитических справок о состоянии
качества образования.
Публичный отчет
директор
Портфолио
анкетировани
и, протоколы
Заместитель
директора по УМР
Директор,
ответственное лицо
До 20 апреля ежегодно
Публичный отчет
